Қоғамтану [ 54 бет ]

1.Кіріспе .....................................................................................................3
2.Философияны зерттеу әдісі мен объектісі...............................................4
3.Адам мәселесіндегі көзқарастарға тоқталу .............................................6
4.Сенімдік таным мен роционалдық ...........................................................7
5.Логика-адамның ойлау қаблетін зерттейтін жеке ғылым ......................8
6.Этика құрылымы.Ежелгі грек және орта ғасырдағы этика...................10
7.Негізгі эстетикалық категориялар............................................................11
8.Діл және ұлттық психология ....................................................................15
9.Ұлттық мінез нышандары..........................................................................18
10.Қазақстан қауымының жалпы адамзаттық қауымдастыққа кіруі.......19
11.Қоғамның даму заңдылықтары мен қызметі.........................................20
12.Шығыс және грек ойшылдарының қоғамдық пікірлері........................22
13.Қазақ ойшылдарының пікірлері..............................................................23
14.Нарықтық эканомикадағы әлеуметтік құрылымдар.............................25
15.Демография ғылымы................................................................................28
16.Демографиялық зерттеулер.....................................................................30
17. Шығыс және батыс өркениеті................................................................31
18.Адам өркениетінің қозғаушы күші.Жаһандану.....................................34
19.Әлеуметтік құрылымдық ерекшеліктері................................................35
20.Мәдениет дамуындағы екі бағыт...........................................................36
21.Қазақстан Республикасының негізгі діндері........................................38
22.Ұлттық мәдениет.Мәдени ықпалдастық................................................40
23.Материалдық қажеттілік пен материалдық игілік................................41
24.Мемлекеттік қаржы несие жүйесі және оның саяасаты.......................42
25.Макроэканомикалық даму көрсеткіштері.............................................43
26.Саяасат құрылымы мен қызметі ............................................................44
27.Қазақстан Республикасы-демократиялық мемлекет............................45
28.Саяси жүйе және оның типтері ..............................................................46
29.Демократия тұжырымдары мен модельдері..........................................49
30.Қазіргі замандық жаһандық мәселелер..................................................50
31.Энергияның жаңа көздері........................................................................51
        
        Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министірлігі
Оңтүстік Қазақстан облысының Білім басқармасы
Кентау көпсалалы колледжі
Қоғамтану
(Оқу құралы)
Кентау 2011ж
Оқу құралын құрастырған тарих пәнінің ... ... ... ... әдістемелік кеңес пен жалпы білім беру пәндер бірлестігінің отырысында бекітілген.
Хаттама № 02. 26 қазан 2011 жыл.
Қолдануға Кентау көпсалалы колледжінің ... ... ...
Кіріспе
Қазақстан Республикасының құқықтық,әлеуметтік зайырлы және демократиялық қоғамда өмір сүріп, оны ары қарай дамытуды мақсат етіп отырғаны белгілі.Осы мақсат ... әр ... ... ... жас ... өкілдерінің саяси сауатының, демократиялық мәдениетінің деңгейі жоғары болуы шарт.Ал осы ... ... ең ... қоғам мүшелерінің жаппай қоғамдық білімдерді заман талабына сай меңгеруіне байланысты болмақ.
Қоғамтану оқу құралы-қазіргі Қазақстанда және ... ... ... ... ... ... мен жеке адам өмірінің мәні туралы.Мағлұмат береді кез келген қоғамдық ... адам өмір ... ... ... субъектісі, қоғамдық құрылымының бірлігінде,институттарда, ұйымдарында әрекет ететін шешуші тұлға .Ол -белгілі бір ортадағы субъектілер.Оның іс-әрекеті мәнді ашу ... мен ... ... ... ... ... ... басшылықа ала отырып, біз бұл еңбекте қоғамның біртұтас әлеуметтік жүйе ... пен ... ... бірлігі мен байланысына, адамның мәртебесі мен құқығына, ... мен ... ... ... мен өмір сүру мәніне талдау жасалған.Сонымен қатар, қоғамның саяси, эканомикалық, әлеуметтік және рухани салаларына, мәдениет,өркениет,демократия,демография,дін,отбасы олардағы ... орны мен ... да ... жан-жақты қамтылады.
Философияны зерттеу әдісі мен объектісі
сөзі грек тілінен алынған яғни даналықты сүю деген ұғымды білдіреді. Философия дүниеге ... ... ... ... береді. Өзі пайда болғанынан бастап, философия дүниені тұтастай және бірлікте ала ... ... Оның ... ... әлем ... ... Былайша айтқанда дегеніміз- ойлау жалпыламаға жету жолы. Соңдықтан ол жалпылама ... ... ой кешу ... ... ... ... ... маңызды мәселелері бар. Философияның негізгі мәселелері деп аталатын олардың кейбіреулері мыналар:
─Дүниенің алғашқы іргетастық негізі не? ... ... ... ... ... шынайы мағынасы неде?
─Тұтастай дүние мен оның кейбір тұстарының ғылыми зерттелуінің негізгі қатынасы ... ... бұл ... ... ... ... ... Сондықтан негізгі мәселе ретінде олардың біреуін алдыңғы орыңға шығаруға болмайды.Философияда сонымен қоса бірнеше бағыттар бар: ... ... және ... Неміс философы В.Шегел алғаш рет оларға классикалық баға берді. Материализм-деп жазды ол ... ... ... Ал материаны алғашқы бастама ретінде барлық нәрсенің қайнар көзі деп қабылдайды. деп түсіндіреді немесе оған материаны бағындырады. ... ... ... Философияда екі түрлі әдіс қолданылады. Бірі диалектикалық әдіс. Ол дүние ұдайы қозғалыста, өзгерісте, дамуда деп түсінеді. Екіншісі мемафизикалық әдіс. Бұл-біріншіге ... ... ... ... ... ... деп түсінетін ұғым. Диалектикалық әдісті ертедегі гректерден ... пен ... ... , жаңа ... Г. ... ... ... дамытты. Бірақ Геккель идеалистік диалектик болды. Оның пікірінше, диалектикалық тұрғыдан дамитын объективтік шындық емес, тек идеия, қиял, ой, ғажайып. Оның ... ... ... ... Бұл ... қайшы келетін пікір болатын. К.Марксте диалектик болды. Бірақ ,оның диалектикасы Геккель диалектикасына қарама-қарсы материалистік диалектика еді. К.Маркс бұл ... ... ... еңбегі капиталдың 1ші томының 2ші басылуына арналған соңғы сөзінде сипаттап берді. К.Маркстың ... ... ... ... ... ... ... өзгерісте, дамуда. Қорыта айтқанда философия адамзаттың рухани табысы. Ол ғасырдан ғасырға бір халықтан бір ... ... ... ұғу ... ... өрнек құрал, рухани дами береді. Сондықтан қазақ халқының философиялық пікірін ұлттық томаға-тұйықтықпен шектемей,қайта оны қазіргі ... ... ... байыту керек. Тек сол арқылы біз халқымыздың рухани мәдениетін қазіргі заман талабына сай етіп биікке көтере аламыз. Философия-бүкіл адамзаттың даналық ... ... ... ... Философия адамға:
─Өзінің дүниедегі орнын түсінуге, өз өмірінің ... ... ... ... мен ... ... ... даналықты өзін-өзі жетілдіру үшін оны тұтастай, жан-жақты көре ... ... мен ... ... ... ... болғанда да дұрыс (адаспай, елеске ермей, азапсыз)өмір сүруге үйретеді.Философияның пайда болуы ежелгі дүниеге ... ... ... ... VI-V ғасырлардағы құлиеленуші мемлекеттерде - Қытайда,Үндістанда,Грекцияда болғаны айқын көрінеді."Философия" сөзін алғаш қолданған Грекциядан шыққан ұлы ... ... ... ... ... грек ... ... билеушісі базарға келіп,сырттай қарап босқа қарап тұрған Пифагордан : "Сен кімсің?"- деп ... "Мен ... ... ... сөз билеушіге таныс болмағандықтан,Пифагор былай түсіндіріпті : "Өмір дегеніміз-олимпиадалық ойындар сияқты:біреулер оған жарысқа түсуге, екіншілері сауда ... ал ең ... ... ... ... ... біреулер-жемқор,ашкөз.Бұлардың арасында тек философтар ақиқат үшін өмір сүреді".
"Философия" сөзі ... грек ... ... яғни ... сүю" (phileo-любить,sophia - даналық)деген ұғымды білдіреді.Ал даналық ... ... және ... ... ... ете отырып,дүниені тастай және бірлікте тануға тырысу.
"Философия" дүниеге жалпылама көзқарастар ретінде көрініс береді.Өзі пайда болғанан бастап,философия дүниені тастай және ... ала ... ... зерттеу объектісі-бүкіләлем, тұтас универсум.Былайша айтқанда, "философия" дегеніміз-ойлау,жалпыламаға жету жолы.Сондықтан ол жалпылама нәрселер туралы ой кешу болып ... ... ... ... ... ... ... болуы.Оның негізгі заңары мен ұғымдары табиғатқа, қоғамға, адамға және ойлау қатысты жүреді.Философияның ерекше белгісі-дүниенің тұтастығын, қоршаған дүниенің бірлігін пайымдау.Бұлар кез ... ... ... үшін өте маңызды.Өйткені жеке әрқашанда жалпымен тұтаспен ... ғана ... ... ... айтқандай, адам ағаштың қалқасында тұрып,орманды көрмей қалуы мүмкін."Материалист" және ... ... ... ... ... санада келтірілгендерімен шатастыруға болмайды.Онда "материалист"деп материялдық игілікке қол жеткізуге тырысатын адамды,ал "идеалист"деп ... ... ... сипаталатын инведитті айтады.
Философия адамға:
-өзінің дүниедегі орнын түсінуге,өз өмірінің ... ... ... ... мен ... тануға;
-шынайы құндылықтар мен бағдарларды таңдап алуға, қалай болғанда да дұрыс ... ... ... ... мәселені терең зерделеп,дұрыс шешу үшін оны тұтастай,жан-жақты көре білуге;
-философиялық даналықты өзін - өзі ... үшін ... ішкі ... ... ... және ... ... қиындықтарды мойымай жеңе білуге үйретеді.
Адам мәселесіндегі көзқарастарға тоқталу
Жаңа заман ойшылдары адамға ... ... ... , , . ... сана және ... ... ... жігерлілігінің абстрактсы сипаттамасы. Олардың негізгі заттық-материалдық іс-әрекетте, міндеттерде болуы керек. Адамдар өзін қалайша аңнан ажыратқан? ... ... ... ... ... ... ... жалпы басқада сапасына қарай ажыратылады. Олар өздерінің ... ... ... ... ... ... ажырата бастайды. Өмірлік қажеттілікті шығара бастап-ақ, адамдар жанама түрде ... ... ... ... ... өмірді жасау өндіріссіз мүмкін емес. Өндіріс шексіз қайталанып отыратын еңбек процесі бар ... ... ... мәдени бірлігі-қоғам бар. Еңбек арқылы пайда болған тіл ойлау мен сөйлеуді тудырды. ... ... сөз ... Адамның жануардан ең басты айырмашылығы сөйлей білуі. Сөз-еңбек әрекеті. Адамның қоғамда өмір сүруіне байланысты пайда болған. Адамның есі ... сөз және ... ... ... Сөз және сөйлеу арқылы адам ес құбылысына әсер етеді және басқара алады. Сөз ... ... ... ... ... ... ... тиімділікке ие. Адамдар тіл арқылы өздерінің сезімдік қабылдау процесінен шығып, объективті дүниені түсінуге, оның мәнін ұғынуға ... Тіл ... тек ... ұғыну процесі ғана емес, сонымен бірге басқаның да ойын қабылдау, өзіндік жеке түсінікті ... ... ... ... ... адамдардың күнделікті, өте күрделі ақпараттық хабарларды қабылдай отырып талдап, қорытынды шығаруына жағдай туады. Тілдің материалдық негізі ... ... ... ... табиғаттан бөлініп шығуды да тілдің пайда болуына байланысты. Адам жаратылысынан іс-әрекет етуші, оның барлық ерекше қажеттері еңбектің нәтижесінде,тарихи дамуымен ... Бұл ... адам ... ... Еңбек адам қажеттілігін жай қанағаттандырып қана қоймайды, оны ардақты етеді. ХIХғасырдың бас кезінде ... ... Ж.Б. ... адамның жерде жүруге бейімделген маймыл тектес ата-тектен шыққандығын айтты. Ағылшын ғалымы Ч.Дарвин 1871жылы >, оның ұсақ ... не деп ... ... ... ... ... ... аңдардан, адам қоғамын аңдар қауымынан ажырататын?
А) рухани өмір
В) табиғат
С) қоғам
Д) сана
12. Халықтың жыныстық- жастық көрсеткішінің неше ... ... ... ... 1
Д) 3
13. Урбандалу сөзінің қазақша мағынасын табыңыз?
А) қалалық
В) селолық
С) мемлекеттік
Д) далалық
14. Алғашқы республикалық референдум Қазақстанда қай жылы өткізілді?
А) 1991ж ... 1993ж ... 1995ж ... 1997ж ... Қ.Р-ң Конституциясының бесінші бөлімі не деп аталады?
А) ... ... ... кеңес
Д) партиялар
16. ...-саяси және қоғамдық өмірді ұйымдастырудың және оның өмір ... ... ... билік
В) саяси сала
С) саяси сана
Д) саяси режим
17. Сот жүйесі ... ... ... ... ... ... заңмен
Д) дұрыс жауабы жоқ
18. Халықтың саяси мәдениетімен санасын ... нені ... ... табылады?
А) демократияны
В) саясатты
С) мәдениетті
Д) демографияны
19. Қазақстан Республикалық партиясының тарихы қай жылдан басталды?
А) 1990ж
В) 1991ж
С) 1993ж
Д) 1995
20. Қ.Р. аумағының ... ... ... км
В) ... ... ... км
Д) 2717,3мың км
21. Қазақстан қандай мемлекет?
А) монархиялық
В) унитарлы
С) демократиялық
Д) федеративтік
22. ...-әлеуметтік құбылыстардың, процестердің, әсіресе адамдардың қызметінің ... іс ... ... ... ... ... заң
В) Әлеуметтік бірлік
С) Әлеуметтік топ
Д) Әлеуметтік ұжым
23. Әр ... ... жеке ... ... ... ... қандай топтар пайда болады?
А) Экономикалық
В) Объективтік
С) Номиналдық
Д) Қоғамдық
24. Адамның өмір сүретін ... ... ... ... жазық
25. >
А) Адам
В) Жылқы
С) Құмырсқа
Д) Дұрыс жауабы жоқ
26. ...-демократияға апаратын бірден-бір күш.
А) біліктілік
В) халық
С) ... ... ... ... алмастыруға болатын сөз.
А) конкуренция
В) экономика
С) демократия
Д) партия
28. 1932 жылғы ашаршылықтан неше адам өлді?
А) 2млн 5мың
В) 5млн 20мың
С) 1млн 100мың
Д) 2млн ... ... ... ... ... ... адам ... келді?
А) 2000
В) 4429
С) 5900
Д)1508
30. Бірінші демографиялық апат кезеңі қай жылдары болды?
А) 1916-1922
В) 1918-1920
С) 1929-1930
Д)1922-1925
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:
1. Ә.Нысанбаев. Қоғамдық білім ... ... Н. ... Адам және ... ... ... Н. ... І. Сыздықов. 1994
4. Т. Ғабитов. Ж. Мүтәліпов. Мәдениеттану 2005
5. Н.Жүкешов. Адам. ... ...

Пән: Философия
Жұмыс түрі: Материал
Бұл жұмыстың бағасы: 500 теңге



2008-2014 © stud.kz группа сайтов Stud.kz
Создание сайта - студия Riskk | Time 0.0049

Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить

FAQ
Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін жұмасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz
Жабу / Закрыть
Көмек / Помощь